Εκπαιδευτικές ανάγκες
Εντοπίζουμε συγκεκριμένα κενά γνώσης και δεξιοτήτων.

HUMAN RESOURCES · 04
Μετράμε κατά πόσο κάθε εργαζόμενος ανταποκρίνεται στη θέση του και μετατρέπουμε την εικόνα σε δίκαιες, τεκμηριωμένες αποφάσεις.
↓ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΕ ΝΟΗΜΑ
Η εσωτερική αξιολόγηση συνδέει την απόδοση με τη θέση εργασίας, τους κανονισμούς, τη συμπεριφορά και τους κώδικες επικοινωνίας του οργανισμού.
Αναδεικνύει εκπαιδευτικές ανάγκες και αφανές δυναμικό, ενώ υποστηρίζει αποφάσεις για αμοιβές, παροχές, μετακινήσεις, προαγωγές και επανασχεδιασμό θέσεων.
ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΑΡΧΕΣ
Μία αξιολόγηση είναι χρήσιμη μόνο όταν η μεθοδολογία της είναι κατανοητή και τα αποτελέσματα οδηγούν σε πράξη.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 360°
Προϊστάμενοι, υφιστάμενοι, ομοιόβαθμοι και ο ίδιος ο αξιολογούμενος συνθέτουν μία ποσοτική και ποιοτική εικόνα χωρίς μονομερείς κρίσεις.
ΤΙ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ
Το αποτέλεσμα δεν μένει σε έναν φάκελο. Εντάσσεται στη διοίκηση και στη διαμόρφωση της εταιρικής κουλτούρας.
Εντοπίζουμε συγκεκριμένα κενά γνώσης και δεξιοτήτων.
Ανακαλύπτουμε δυνατότητες που δεν αξιοποιούνται στη σημερινή θέση.
Συνδέουμε παροχές και αναγνώριση με πραγματική συνεισφορά.
Υποστηρίζουμε μετακινήσεις, προαγωγές και επανασχεδιασμό ρόλων.
Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Συνδέουμε τη θέση εργασίας με σαφή καθήκοντα και αναμενόμενα αποτελέσματα.
Καταγράφουμε ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα από τις κατάλληλες πηγές.
Παρουσιάζουμε τα συμπεράσματα με εχεμύθεια και καθαρή ανατροφοδότηση.
Μετατρέπουμε την αξιολόγηση σε συγκεκριμένες ενέργειες ανάπτυξης.
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΒΗΜΑ
Σχεδιάζουμε μία αξιόπιστη διαδικασία αξιολόγησης, προσαρμοσμένη στη δομή και στις ανάγκες της επιχείρησης.
↗